Описание
Данное пособие смоделировано согласно концепции творческого формирования, как ребенка, так и самого педагога. Об этом говорит отсутствие жестко заданной игровой последовательности при работе с комплектом, возможность сочетания элементов с различных наборов, создания разнообразных игр и упражнений, и применение их на своих занятиях.
Анализ содержимого игрового комплекта для психологов и вариативности работы с ним позволил выделить следующие игровые наборы, оказывающие особое влияние на развитие мелкой моторики и пространственной ориентировки у детей дошкольного возраста.
Семь выдвижных ящиков, в которых находятся разнообразные детали – пластины, фигурки людей, машинки, бусины разных цветов и размеров и т. д., необходимые для упражнений коррекционного и развивающего типов.
Сами ящики, или игровые наборы, располагаются в стеллаже на колесиках, сделанном из натурального дерева бук.
Кроме того, в комплект психолога входят три доски-основы, где можно размещать элементы из игровых наборов.
Комплектация набора психолога:
- Работа с набором № 1 «Пространство на плоскости» способствует: развитию грубой и тонкой координации движений.
- Работа с набором № 2 «Упорядочивание элементов» способствует: развитию содружественных движений глаз и руки, пальцев правой и левой руки; формированию представлений о пространственных отношениях между объектами на микроплоскости.
- Работа с набором № 3 «Одинаковое и разное» способствует: развитию точности и координации движений руки и глаза, гибкости и ритмичности рук; формированию представлений о направлениях пространства на микроплоскости и навыков свободного ориентирования по этим направлениям.
- Работа с набором № 4 «Пространство и преобразование» способствует развитию восприятия пространственных связей, сходства и различия фигур.
- Работа с набором № 5 « От каракуль к каллиграфии» способствует: развитию грубой и тонкой координации движений; развитию и совершенствованию пространственного анализа и синтеза.
- Работа с набором № 6 «От хватания к схватыванию» способствует: развитию точности и координации движений руки и глаза, гибкости и ритмичности рук; развитию содружественных движений глаз и руки, пальцев правой и левой руки.
- Работа с набором № 7 «Начальные умения» позволяет получать необходимые основы математических знаний и умений.
Игровые наборы №1,4,5 применяются для решения задач развития ориентировки в пространстве и восприятия пространственных отношений:
- развитие восприятия положения в пространстве (относительно себя, относительно другого предмета) и взаимосвязи пространственных объектов;
- развитие понимания трехмерности и глубины пространства;
- развитие глазодвигательных функций (прослеживание пути взглядом, затем движением пальцев, руки или обеих рук);
- обогащение словарного запаса понятиями пространственных отношений (словесное сопровождение направления движения), пространственными предлогами и наречиями;
- развитие и совершенствование навыков моделирования пространства;
- способствование усвоению ориентировки в пространстве по схеме;
- обучение практических навыков создания схем пространства.успешно используется педагогами, психологами, логопедами, дефектологами для развивающей и коррекционной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
С помощью данного комплекта можно работать с вниманием, речью, памятью , фантазией ребенка. Замечательно закладываются математический понятия. Замечательный конструктор, позволяющий в игровой форме развивать детей. Достойно вести коррекционную работу.
Отзывы
Отзывов пока нет.